Convocatoria Beca Trabajo: Docentes Hora Cátedra 2026-II
Concurso público de méritos para estudiantes de posgrado de la Universidad de Córdoba. ¡Impulsa tu carrera académica!
¿En qué consiste esta convocatoria?
El Honorable Consejo Académico de la Universidad de Córdoba convoca a estudiantes activos de sus programas de Maestría y Doctorado a participar en el concurso público de méritos.
El objetivo es vincular a los profesionales más idóneos bajo la modalidad Hora Cátedra – Beca Trabajo para el periodo académico 2026-II, fomentando el desarrollo de la docencia y la investigación en diversas facultades.
Atención: Las inscripciones se realizan de manera presencial en la Secretaría Académica de la Facultad respectiva, en el horario de 7:00 a.m. a 1:00 p.m. y de 2:00 p.m. a 4:00 p.m.
Plazas y Perfiles Requeridos
Documentación Requerida
Para formalizar la inscripción, el aspirante debe radicar físicamente en la secretaría respectiva los siguientes documentos:
- Oficio dirigido a la Secretaría Académica de la Facultad manifestando la intención de participar.
- Hoja de vida actualizada, especificando títulos académicos y experiencia certificada.
- Documento de título o acta de grado del pregrado exigido para el perfil.
- Certificación vigente de estudiante activo en la Maestría o Doctorado correspondiente de la Universidad de Córdoba.
- Documento donde se evidencie el compromiso de acreditar matrícula vigente al momento de la vinculación.
- Copia legible del Documento de Identidad.
Fechas Importantes
Inscripción y recepción de documentos (Presencial).
Publicación de la lista de preseleccionados.
Aplicación de la prueba (Escrita y Oral).
Publicación de resultados de las pruebas.
Valoración de la Hoja de Vida.
Publicación de resultados definitivos.
Metodología de Evaluación
El proceso se rige por el Capítulo XIX del Estatuto de Personal Docente (Acuerdo 005 de 2003). La calificación se distribuye de la siguiente manera:
Análisis por
Especialista en análisis de datos, preparación estratégica para concursos públicos y optimización de procesos de estudio.